Instructeur de l'Application du Droit des Sols H/F - Agence de Moyenne Correze
- CDD
- Télétravail accepté
- Agence de Moyenne Correze
Les missions du poste
Vos missions : Instruction de dossiers - gestion de procédures :- Instruction des demandes d'autorisations d'urbanisme des dossiers complexes (permis et actes de compétence État notamment ceux en lien avec les projets de parcs photovoltaïques) ,- Préparation des décisions pour les actes en droit des sols, à la signature du préfet ou de la DDT.Animation, conseil et expertise :- Conseil auprès des élus et des porteurs de projets,- Participation aux commissions opérationnelles d'examen des projets EnR,Liaison hiérarchique : - Positionnement dans la structure : autorité fonctionnelle et hiérarchique du chef d'unité urbanisme opérationnel et de l'adjointe à la cheffe d'unité.- Relations internes et externes : services de la DDT, pétitionnaires, élus, collectivités et préfecture.- Responsabilités tenant au poste ou au positionnement du titulaire : représentation du service à l'extérieur de la DDT.Exigences : Savoirs :- Connaissance du code de l'urbanisme,- Connaissance juridique dans les procédures,- Connaissance de l'application informatique ADS2007.Savoir-faire :- Rigueur administrative dans l'instruction des dossiers dans le respect des délais,- Capacité d'analyse et de synthèse,- Savoir analyser et répondre à une situation de fait en explicitant la position de l'administration.Savoirs-être :- Travailler en équipe,- Faire preuve de pédagogie,- Adapter son discours à son interlocuteur.Un compagnonnage sera organisé à l'attention de la personne retenue sur le poste, afin de permettre une montée en compétence rapide notamment sur le domaine spécifique du développement des énergies renouvelables.Spécificités : - Bureau seul ;- Possibilité de télétravail ;- Déplacements en Corrèze ;- Accès à la flotte de véhicules de la DDT.
Le profil recherché
Experience: Débutant acceptéQualification: Employé qualifiéSecteur d'activité: Administration publique générale
Compétences requises
- Pédagogie
- Respect des délais